Una inyección de motivación

Les presento la nueva herramienta de motivación para ayudarle a Joaquín a mejorar su comportamiento en el colegio y la casa (está pegada en la puerta de su cuarto):

Es una cartulina dividida en 3 secciones. La primera sección está relacionada con su Comportamiento en el Colegio:

Lo dividí en 4 puntos, los 3 primeros relacionados a las áreas que debe mejorar y el último con la opinión de la Miss:

  1. Copié mis tareas en la Agenda y en el Cuaderno. (2 estrellas)
    El problema aquí era que Joaquín no quería copiar las tareas que le dejaban bajo el argumento de que si no las copiaba, yo no me enteraría y él no tendría que hacerlas -mas mosca este bandido!-. 
  2. No traje anotaciones. (1 estrella)
    Para que se esfuerce en obedecer y seguir las indicaciones de los profesores.
  3. Traje todos mis útiles. (2 estrellas)
    Esta ha sido mi tortura del año. Desde que empezó el primer grado, no había día en que Joaquín perdiera u olvidara algo. 
  4. Informe de la Miss, los viernes. (5 estrellas)
    Coordinando previamente con la profesora (Gracias Miss Mónica, auxiliar de normas), todos los  viernes me va dar un informe breve de su comportamiento.
La idea es que si cumple el enunciado, puede ganar hasta el máximo de estrellas que cada uno tiene. Los puntos 1,2 y 3 son de Lunes a Viernes y el punto 4, solo los viernes. Si logra un mínimo de 25 puntos (el máximo es 30) gana, en este caso, salir a montar skate el fin de semana. 
La sección número 2 se refiere a su comportamiento en la Casa:
Y básicamente se refiere a:
  1. Hice mis tareas. (2 estrellas) Esto, aparte de su “Baúl de las Tareas“.
  2. Sigo las indicaciones. (2 estrellas)
Acá, puede ganar 1 estrella por Actitud y otra por Obediencia.
La tercera sección se refiere a sus responsabilidades en la Casa:
Acá tiene que cumplir 3 responsabilidades:
  1. Tiendo mi cama los Sábados, Domingos y Feriados. (2 estrellas)
  2. Pongo mi ropa sucia en el cesto y guardo la ropa limpia. (2 estrellas)
  3. Reviso que no falte P.H. en los 2 baños. (2 estrellas)
La idea es que si él se acuerda solo, gana las 2 estrellas; si yo le tengo que hacer recordar, solo gana 1 estrella.
Si en total, incluyendo las estrellas ganadas por el comportamiento en el colegio, llega a 70 estrellas (el máximo es 84), ganará:
Un mínimo de 50 estrellas le da derecho a un premio consuelo que su papá y yo elegiremos. Con menos de 50 no gana nada.
Esta es la segunda semana y, al parecer, está funcionando. La primera semana ha estado un poco más colaborador; todos los días ha copiado las tareas en la Agenda y cuadernos; en cuanto a sus útiles, todos los días está trayéndolos completos, salvo un día que se le olvidó la tijera. Tendió muy bien su cama, pero solo  el sábado, el domingo ya le dio flojera. Y todavía le cuesta poner la ropa sucia en el cesto todas las veces que se cambia. Ahí está, esforzándose mi pequeño. 
En su primera semana, logró 23 estrellas de las que se refieren al colegio, no alcanzó para montar skate. Y del conteo total, logró 50 estrellas, clavaditas. Así que se ganó una salida al cine y un paseo en bicicleta con su papá.
Vamos a ver cómo nos va esta semana. Adelante mi Joaquín!
* Gracias a Miss Teresa, tutora de Joaquín que me prestó un material de donde saqué ideas para esto.
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